【人物名片】但浚，外国语学院英语2204班学生。2023-2024学年平均分达93.3，位列专业第三。获得2023年国家励志奖学金、2024年国家奖学金。以“优秀”成绩通过英语专业四级（TEM4）考试，并在第四届“外教社·词达人杯”竞赛中荣获省级二等奖。连续两年担任队长带领团队开展“三下乡”暑期社会实践活动；主持校级大学生创新训练项目，已入驻武汉学院腾讯众创空间。
进入大学，但浚发现英语学习不同于高中时期，对于以专业领域为导向的各类视听说、翻译课程，她投入了更多的精力与时间。就学习语言类学科而言，丰富的词汇量是必不可少的条件。但浚每天会花一两个小时来学习单词，一般选在早上八点半到十点这个时段，当然也会根据当天课程安排灵活调整，目前她的词汇量已经超过10000个。“除了单词书，就是用手机app记单词了，自己做题后不熟的单词整理下来，每隔一段时间翻看，循环往复，不断的记忆。”
但浚的学习笔记
但浚认为，学习英语没有诀窍，它属于一个长期的积累过程，关键在于坚持。起初她也像很多同学一样觉得学习英语枯燥无味，但久而久之她发现，掌握词汇量能帮助她在做题时扫除语言障碍。积累大量词汇的同时，还深入了解近义词，同义词，反义词，以及各种词之间的辨析用法，同时探究词或短语的相关内涵和文化背景，慢慢感受到了英语学习的乐趣。
在有合理规划单词记忆周期的前提下，但浚坚持每天积累词汇量。课上她会认真听讲，经常与老师互动，积极参与课堂教学活动，课后作业也会及时完成，遇到不懂的知识点会主动与老师沟通，直到弄懂为止。在学习方法上，但浚会先制定每个阶段的大目标，比如通过考试、取得证书或者参加竞赛等。然后依据阶段目标，细化出每天的小目标，以此督促自己完成。每周她还会对所学知识点进行反思复盘，避免只是一味地输入知识。
但浚向老师请教问题
去年5月，但浚在第四届“外教社·词达人杯”竞赛中获省级二等奖，同年，她在外国语学院赵静老师的指导下参加并主持校级大学生创新训练项目，主要结合语言学导论参与文献综述的撰写、收集各类资料并进行整理。在项目进行过程中，但浚深知团队协作的重要性，她将项目任务明确分工，充分展现团队合作意识及优秀的领导力，最终在去年竞争激烈的大学生创新项目申报中脱颖而出并成功立项。
学业之余，但浚也专注于多维度的成长，她连续两年担任“三下乡”暑期社会实践队长，带领同学前往家乡团委参加暑期支教活动。去年暑假，但浚一行人来到咸宁市汀泗桥镇大桥村党群服务中心参与为期17天的“三下乡”暑期社会实践，她负责带孩子们了解传统文化与百科知识，“那段时间确实很难忘，说不苦是假的，但村里有着来自大自然的美，孩子们也都很可爱”，回忆起暑期实践活动，但浚仍有些不舍，对她来说，两次“三下乡”是她最难忘的回忆。
但浚在“三下乡”实践活动中辅导孩子学习
获得国家奖学金后，但浚并没有因此停下脚步，现在的她仍在积极参加湖北省翻译大赛。“但浚让我印象最深的是她不墨守成规，敢想敢做，也愿意努力付出，这是最难能可贵的。”外国语学院谢承凤老师如此评价道。
