12月4日，外国语学院在学253会议室召开大学英语四级考试成绩分析会。校长助理强静仁、教务处处长韦玮、教务处副处长谢忠琴、人事处副处长徐芳出席会议，外国语学院领导班子成员、外国语学院公共外语部主任副主任和教师代表参加会议。会议由外国语学院院长陈金平主持。
会议开始，陈金平介绍召开此次会议的背景。学校自去年顺利通过本科教学合格评估之后，进入高质量发展的新的历史阶段。武汉学院的国际化办学定位需要学生有较高的英语水平做支撑，而高质量发展的一项重要指标就是学生的大学英语四级考试通过率要不断提升。外国语学院教学副院长文声芳从研讨背景、原因分析、改革措施以及面临挑战四个方面进行全面汇报。
交流环节中，与会教师结合自身教学实践和观察，围绕如何改进大学英语教学展开了深入讨论。高莉莉老师提出，与学生有效沟通是激发学习动力的重要方式，教师应在尊重学生主体意愿的基础上，循循善诱地引导学生重视四级考试，从而增强学习兴趣和备考积极性。马云霞老师作为教学督导，从多角度建议教师保持亦师亦友的关系，通过言传身教帮助学生养成良好学习习惯，并注重学生的个性化需求，实施差异化教学。同时，她强调通过提升教师的个人魅力感染学生，增强学生的学习主动性。她还充分肯定了本科教学合格评估期间的集体备课和磨课经验，认为这种团队合作精神对提升四级通过率具有重要意义。
韦玮从管理角度分析了四级通过率与教风之间的关系，提出通过教学竞赛机制促进教师间的“传帮带”，以提高整体教学水平；大学英语教学要处理好期末考试和四级考试难度值之间的关系，学科竞赛与英语水平能力之间的关系。她表示，教务处和质评中心将通过学情问卷调查全面掌握学生学习现状，以数据为依据推动教学改进。
谢忠琴强调，外国语学院应充分发挥优秀外聘教师的优势，引导学生积极参与学习，并通过有效的课堂管理维护学生的学习动力。
强静仁提出进一步优化师资配置的意见。他指出，外国语学院可以从专业系选拔优秀教师参与大学英语教学，同时对长期表现优秀的外聘教师实施正式聘用，以稳定教学团队。他还强调，应充分利用现有资源，推动专业课与通识课的相互融合，提高教学质量，为四级通过率提升提供更大助力。大学英语教学改革应以提升学生综合能力为核心目标，聚焦优化师资队伍和创新教学模式，通过全校各部门的协同努力，确保下一步的改革取得实质性成效。他表示，学校将在资源配置、政策支持等方面给予外国语学院全力支持，为推动大学英语教学质量稳步提升提供坚实保障。
